无论是孩子还是大人，都不喜欢被批评。然而，无论是孩子还是大人，都喜欢听故事。通过这两点，我们得到了一个很好的启示，是不是能够把故事和教育结合在一起呢?当然能。有的时候，当孩子犯了错误之后，你通过讲故事的方式对孩子进行批评教育，孩子很容易可以听进心里去，并把它记住，也许，对于学龄前的孩子来说，这是一种最好的教育方式了。
讲故事是教师最常采用的教育手段，也是最受孩子们欢迎的教育活动之一。鲜明的角色形象和生动的故事情节会将生活中寓意深刻的道理浅显易懂地呈现给孩子们。运用故事教学纠正孩子的错误，培养他们良好的行为习惯更是得心应手。
正如孩子把幼儿园玩具带回家，看似是孩子犯错误，其实并不是我们成人世界中的偷窃，而是因为喜欢。如果此时严厉批评，处理不当，会给孩子幼小的心灵留下伤痕。做父母的完全可以把这些玩具拟人化，编到故事里：“这些玩具都住在幼儿园，幼儿园就是它们的家，你把玩具带出来，它们回不了家，找不到妈妈，会很伤心哭鼻子，就像你找不到妈妈，我们把它送回家好吗?”此时，幼儿触景生情，意识到自己这样做是不对的，会主动把玩具送回幼儿园。
淘气是孩子的天性，你一定没少批评你的孩子，可是在批评过后，你会发现很多孩子曾经犯过的错误还会一而再再而三的重犯，于是你就一次一次的进行批评，却仍然收效甚微。这不是因为孩子的记忆力不好，而是因为孩子根本就没有把你的话听进心里，又或者你的批评反而让孩子产生了对抗的情绪。教育绝对不等于说教，所谓教育就是通过一定的手段来达到教育的目的，如果你是一个追求科学育儿的好爸爸或好妈妈，那么，你不妨试试用讲故事的方式来批评教育你的孩子，效果相信不会让你失望。
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